新闻网消息（文/通识教育学院  黄志卫 图/通识教育学院  陈洪静）2022年10月26日下午，直属五支部理论学习中心组在海纳楼401党员活动室召开学习会，深入学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上所作的报告。直属五支部书记、通识教育学院院长李革领学报告，党支部理论学习中心组全体成员参加学习。

李革介绍了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告主要内容。他强调，习近平总书记所作的党的二十大报告立意高远、思想深邃、内容丰富，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。“办好人民满意的教育”，从党的十八大报告到党的十九大报告，再到党的二十大报告，这一重要论述第三次被写进党代会报告。而且党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作单独作为一个部分进行一体部署，更加体现了三者是一个有机整体，更加突出了教育的基础性、战略性支撑地位，更加明确了实施科教兴国战略的目标要求，更加彰显了教育是影响国家未来的战略性事业，为新时代教育、科技、人才工作指明了前进方向。办好人民满意的教育，要深刻认识建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，坚持教育优先发展，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好地结合起来，充分发挥高等教育在现代化强国建设中的支撑引领作用。高等职业教育前景广阔，我们要落实立德树人根本任务，推动职业教育高质量发展，培育更多高素质技术技能型人才。

党支部副书记、副院长陈清表示，习近平总书记所作的党的二十大报告是一篇马克思主义的纲领性文献，宣示了新时代新征程的庄严使命，给全党以方向和引领，给人民以信心和力量，是高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治宣言，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。充分发挥高等教育在现代化强国建设中的支撑引领作用。一是建设高质量高等教育体系。这是培养高水平人才的体系，是适应国家和社会需求的体系，是治理体系和治理能力现代化的体系，是服务全民终身学习的体系，是体现公平而有质量的体系，是高水平对外开放的体系。这六个体系概括起来，从根本上讲，就是贯彻新发展理念、适应新发展格局需要的高质量高等教育体系。这个体系将在量的合理增长和质的稳步提升两方面，促进高等教育发生格局性变化，赋能教育强国建设。另一个方面是发展素质教育。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把立德树人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，遵循人才成长规律和教学规律，把知识传授、素质提升、能力培养和价值塑造融为一体，深化素质教育与专业教育并重、科学素养与人文素养互促的培养模式改革，形成育人合力，同心同德、同向同行，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。

纪检委员兼文体委员、副院长韦碧鹏分享了自己学习习近平总书记所作的党的二十大报告的体会，重点对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”谈了自己的理解。他说，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。结合通识教育学院实际，我们要继续深化教育教学改革，加强教材建设和管理，完善管理和教育评价体系，健全育人机制，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，提高人才培养质量。

李革在总结讲话中强调，习近平总书记所作的党的二十大报告接地气、易理解、目标明确、现实指导性、可操作性强，全体党员干部、教职员工都要认真学习领会，要把学习宣传贯彻党的二十大精神与落实学校和学院中心任务、重点工作结合起来，把具体要求落实到人才培养中，毫不动摇地坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，为党育人、为国育才。

学习会现场

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