为实现学生到员工角色转换的无缝对接，培养贴近企业需要的高素质高级技能型专门人才，汽车工程系于5月24日下午4点在学院德馨楼303教室举办了实训室6S建设学生专题研讨会，来自该系的40名学生代表就与实训室6S建设相关的系列问题展开专题研讨。汽车工程系主任周文海、党总支书记杨琳、副主任刘柳、张海峰、各专业团队负责人、系督导员、实训室管理员、教学秘书及学生专干、辅导员出席了研讨会。研讨会由该系学生科科长唐艳主持。
此次研讨会围绕“学一学：6S相关知识”、“比一比：6S实施前后”、“走一走：实施6S管理的汽车企业和4S店”、“看一看：我们的实训室”、“说一说：解决的措施”五大环节展开。
　　 活动一开始，与会人员共同学习了“6S”相关知识，包括“6S”的起源、“6S”中的“整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seietsu）、素养（Shitsuke）、安全（Security）”这6大要素的定义、目的和实施要点，在观看了一系列实施“6S”前后对比的图片后，与会人员明显感受到了实施“6S”所带来的巨大改变。随后，大家一起跟随PPT走进了实施6S管理的几家汽车企业和4S店，包括区内的柳州延龙汽车有限公司新能源汽车生产线、区外的北汽福田欧辉客车厂生产车间、柳州市粤宝宝马4S店展厅、柳州市盛铭一汽大众4S店展厅及维修车间。工作现场整齐的布局、干净的环境、统一的着装、热情的服务、清晰的分类、合理的摆放、明显的标识、健全的安全制度，得到了大家的一致赞赏。
　　 当画面切换到系实训室的时候，大家感受到了强烈的视觉冲击：上实训课的时候有同学玩手机、睡觉、聊天，坐姿不雅；在实训室里吃早餐；不按规定要求着装；安全意识淡薄，在实训楼里吸烟、乱扔烟头和果皮纸屑；将实训工具胡乱摆放导致桌面和实训台凌乱不堪，实训结束后不摆放好桌椅就离开等诸多与6S建设相悖的现象层出不穷。
　　 针对暴露出的问题，学生代表们以“头脑风暴”的形式展开讨论，如何改变存在的陋习，用自己的实际行动配合系部实训室的6S建设。各组同学集思广益，将自己在会前从班级里搜集上来的建议拿到组里讨论，把小组讨论后形成的共识记下。各组代表依次上台发言。
　　 针对在实训室里吃早餐的现象，代表们提出由班委带头和由值周班干负责检查，把其与诚信分相挂钩的建议；针对在实训室里吸烟的现象，代表们提出了加大惩处力度，将之与违纪处分挂钩，楼道里每天安排专门的学生干部值班，仿效“抓行人闯交通灯”的违规处理办法予以监控；针对不按要求穿着实训服上课的现象，代表们提出老师上课时应加强检查，建议将其与该科目平时成绩挂钩，扣除相应的分数；针对实训过程中乱摆放工具的现象，代表们提出了安排值日生，由值日生进行查漏补缺工作，整理好工具才允许下课，同时，明确惩处规则，初犯者由任课老师点名批评，并罚打扫实训室；二犯者系部通报批评，并扣除一定的诚信分；再犯则取消评奖评优资格等。
　　 “头脑风暴”环节结束后，该系主抓实训室工作的副主任张海峰对学生代表们的发言做了点评，他赞扬同学们发挥主观能动性，积极主动地参与到实训室建设的热情，肯定大家提出的有效的解决方案和措施，并承诺会将同学们提出的好方法好点子运用到下一阶段的实训室6S建设工作中。
　　 最后，系主任周文海为本次学生专题研讨会做了总结，周主任结合自己在企业工作了近30年的所观所感，向大家阐述了“企业的竞争，是员工素质的竞争，而教养体现细节，细节展示素质”的道理。他指出要想成为一名优秀员工，必须要乐于承担更多的责任，要热爱工作、追求卓越，要有一颗诚实忠诚的心，把敬业当成一种习惯，有积极主动的态度，要为工作设定目标，并全力以赴地去达成，要有团队意识，为团队着想，还要注重个人形象，注重细节，追求完美。研讨会在一片掌声中落下帷幕。 （文/唐艳 图/伍帅）

与会人员在共同学习“6S”相关知识

“头脑风暴”进行中

各组代表上台发言

副主任张海峰做点评

系主任周文海做研讨会总结发言