2013年5月30日，电子信息工程系教职工在学院竞择楼二楼的先进制造模拟工厂进行了一次体验活动。
培训师带领大家到模拟工厂生产线的各个区域边参观边介绍，在各组教练的指导下，大家穿戴好劳保用品，一个个活脱脱“一线工人”的模样走上各自的工作岗位，熟悉操作流程、暗灯系统、工位看板、FPS点、工位料架等，并正式开始第一次模拟走线。
取物料－找装配位置－取螺钉螺帽－安装－检查......尽管装配线岗位的一个个环节，跟课堂上所学的步骤都似曾相识，却还是让人手忙脚乱；物流工人时刻关注物料使用情况，一旦用完或有“预警”赶紧补充相应的物料；质检员火眼金睛，一丝不苟，居然发现没有一辆“成品”（模拟越野车）合格！拆装线上工人把产品再次拆分成各式零件，由物流工人再次送到装配线上。
第一次模拟走线结束，培训师示意大家回到培训室。统计数据、总结得失后，兴奋、失落、激动、若有所思，各种表情挂在大家脸上。培训师和各组教练启发引导大家找原因，研讨解决方案，并现场改善。经过教练指导及组员的热烈讨论，针对第一次走线出现的问题进行了相应的流程改善、工位调整，各组开始了第二次模拟走线。这一次的上岗操作熟练程度大大增加，效率明显提高，产品质量也得到了提升。尽管如此，第二次模拟走线结束后，培训师总结如下：“大家的进步显而易见！但因为产品质量问题过多，本厂的生产线已被要求全面停产整顿．．．．．．”　下面的“工人”们一阵哄堂大笑，随即大家的表情变得若有所思。
最后，参与人员再次进行了改善研讨和总结。参训人员纷纷表示：这样的体验活动让大家真正体验了一把一线工人的生活。通过本次活动，充分体验了先进制造模拟工厂精益生产的理念、方法和原则，感受到先进制造企业从订单计划下达到订单履行的全过程，感受了先进制造企业信息化和工业化的应用，体验了先进制造企业的6S管理等。同时，了解了我院实训体系改革、实践教学内涵建设创新的成果，老师们纷纷表示要将该理念应用于自身的实践教学中。（文、图/邹华荣）

教职工瞬间变身学生，在认真聆听培训师介绍工作流程。