新闻网消息（文、图/马克思主义学院  汪琦）2018年7月4日上午第3节，马克思主义学院老师梁承良在博闻楼302教室进行了“翻转课堂”公开课展示，马克思主义学院院长左妮红、副院长欧勇芬、思政教学团队全体当天上午无课的专任教师及部分兼职老师参加了听课并围绕公开课进行了深入的教学研讨。

梁承良的“翻转课堂”公开课面向2017级计算机应用技术3班的同学，讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程“为什么要坚持党的领导？”这一教学内容。

梁老师的“翻转课堂”设计，结合本节课内容，以严密的逻辑论证思路展开。课前，梁老师精心设计了适合学生观看和学习的教学资源和前置作业，并对学生们反馈的作业深入分析，发现学生在论证“为什么要坚持党的领导”的过程中，存在“论证步骤之间的对应性或关联性不充分”“步骤之间的层层递进不明显”等问题。课堂上，梁老师根据学生们在前置作业中反映出来的问题，有针对性的对知识点进行深入讲解，并引导学生再次运用这一论证思路和相关知识点辨析实际问题，对学生掌握知识的情况加以检测，进行对比，并在此基础上进行了归纳总结。

同学们通过“翻转课堂”上思政课，深刻理解了“中国共产党的领导地位是历史和人民的选择”这一结论，掌握了知识要点，形成了正确的认识，同时进一步提高了辨识现象、分析问题的能力，从而在情感上更加坚定对中国共产党的热爱、信任和认同。课堂上同学们注意力集中，积极参与线上与线下的有机互动，跟着梁老师一同走近理论、走进历史、走进现实，高效完成了学习任务。

课后，与会老师进行了本次“翻转课堂”的深入研讨。老师们从课堂各环节把握、教学内容及逻辑结构、时间分配等多角度对梁老师此次课给予了诸多肯定和建议，现场热烈的研讨氛围也极大地碰撞出老师们对思政课“翻转课堂”模式的思考灵感。

最后，左妮红作研讨总结。首先就翻转课堂教学模式的各个环节设置目的谈了自己的看法和认识，在此基础上对梁老师课堂教学设计的各个环节进行了分析，提出完善建议。其次，充分肯定了梁老师坚持不懈钻研教学改革、不断探索“翻转课堂”模式的精神、为本次课堂展示所作的精心准备以及认真严谨的教学态度、深入透彻的说理讲授。希望梁老师在本次“翻转课堂”公开课的基础上，继续加强研究和探索，精益求精，也希望全体思政课专兼职教师在新学期积极参加“翻转课堂”教学改革，不断提升教学内功、打磨基于“翻转课堂”模式精彩思政课堂，全面提升教学质量和教学能力水平，努力服务于学校的育人工作，为新时代社会主义事业培育合格建设者和可靠接班人。

梁承良老师展示学生前置作业并进行点评分析

梁承良老师走到学生中间指导学生运用论证思路

公开课研讨