您的位置:首页 >新闻中心>新闻网>综合新闻>详细内容

财经与物流管理学院开展“翻转课堂”公开课研讨活动

来源: 作者: 编审: 发布时间:2017-11-09 浏览次数: 【字体:

 新闻网消息(文、图/财经与物流管理学院   鄢姿)2017年11月7日,财经与物流管理学院在官塘校区T1栋C410教室开展了“翻转课堂”公开课听课研讨活动。副院长凌世寿面向2015级会计5班讲授《财经应用文写作》第十二讲经济合同的内容,参与本次研讨课的人员有该院院长冯雪萍、副院长王浩澂、无课的专业教师及辅导员。

课堂上,凌老师首先从经济合同的定义引入,以采购合同为例,让学生们举手发言,总结采购合同的结构和特点,旨在让学生们把课本上的内容通过自己的语言组织表述出来。之后,针对一份存在问题的订货合同,学生们以分组的形式讨论,在微信上抢骰子抢答,找出合同的缺点和不足。

课堂的重点是经济合同的写作训练。凌老师让学生们在课前撰写经济合同,课堂上每个小组通过微信发送作业,每个小组对上一组的作业进行点评,进一步学习了合同的要素、结构和写作方法。课堂最后,凌老师总结了本堂课的内容,并邀请了同学们对本堂公开课谈体会。

从“翻转课堂”的效果来看,学生们反映非常好:运用微信参与课堂互动,形式新颖,小组学习锻炼了学生们的团队合作能力。公开课后,教师们展开了热烈的研讨,翻转课堂的形式得到了老师们的好评,微信互动使学生们获得了良好的课堂体验、课堂发言形式提高了学生们的口头表达能力、小组学习形式锻炼了学生们的团队合作水平;也有老师建议,在采用这种形式时,要注意保持课堂纪律,避免学生喧闹。

凌老师讲授《财经应用文写作》课程,对教学方式进行改革,主要采用“翻转课堂”的教学方式,通过微信发放学习资料、发送学习任务。同学们先进行学习,在课堂上展示学习成果,凌老师进行引导和总结。通过教学方式改革,让同学们参与学习过程,极大地调动了同学们主动学习的热情,极大地活跃了课堂氛围、融洽了师生关系。教师变讲授为引导、指引和总结,提升了学习效果;同时通过听课和研讨,老师们得以通过体验这种新的教学方式而提升自己的教学技能。



201711090851105528.jpg

副院长凌世寿在授课

201711090851103498.jpg

学生们在课堂上运用手机微信看题

201711090851118299.jpg

老师们在研讨

相关信息