新闻网消息（通讯员/继续教育中心 兰珊珊）为进一步加强初中学科教研组建设，增强教研组长的业务素质和工作能力，受教育局委托，我院于近日举办了一期教研组长培训班，来自全市39所初中的41名政治、历史、地理学科教研组长汇聚我院参加培训。
本次培训从教研组长的实际需求出发，以教研组长能力提升为切入点，按照教研组管理及课堂教学两个模块设计培训内容，将专题讲座、交流研讨、观摩听课等培训活动穿插进行，突出任务驱动，强调学员参与，在专家引领、反思探究中促进教师专业成长。
30中校长莫佳妮给学员们讲授《校长眼中的教研组长》专题，从历史发展的视角，回顾中小学教研组演变过程，明晰教研组的概念和功能，与学员探讨教研组的真正内涵、教研组长的角色问题及优秀教研组长应具备的素质。教研组是教师专业成长与师德建设的重要土壤，教研组长的观念影响着一所学校该门学科发展的方向。教研组长要坚持做好日常工作，坚持关注每一个细节，才能成为学校教学研究的落实者、学科教学活动的组织者和青年教师的指导者。
教科所唐丽老师作了《学校教科研一体化有效管理方略》讲座，针对学校教育科研中重形式轻过程的浮躁现象，她建议大家要做有心人，善于发现工作中的问题，将教学过程中激发出的新思考、新创意记录下来，实时反思、向上升华为课题研究。她分享学校科研工作典型案例，对校本教研活动的主要形式作了透彻而精辟的分析指导，与学员们共同探讨校本教研的过程与管理，有助于教师将科研融入常态教学之中，构建适应教育发展需求、充满活力的教学课堂。
如何开展有效教研组活动是学员们十分困惑的问题。46中校长唐咸斌作《主题教研活动的开展与反思》微讲座，用丰富的实例，围绕教研活动主题确定、教研活动要素、教研组教学追求、教研组建设等方面展开阐述，分享了主题教研活动实施过程中的成功经验。学员们现场观摩了四十六中历史教研组的集体备课展示课，体验了“说听评三位一体”主题教研模式的实施与开展。轻松、生动的教研活动实例便于应用，学员们纷纷表示要认真学习，将先进经验引入到今后的工作中去，提高教研的有效性。
中国教师研修网教育专家高月亮带领学员们深入一线课堂，采用课堂观察的形式，对一节地理课进行诊断、观察和交流。在实践活动中实现了学员们全方位、多角度地对课例的完成情况进行诊断、交流和改进的目标，促进每一个观课者围绕某一点做深度思考，有效促进了学员的共同成长。
本次培训，解决了教研组长工作上的困惑，增强了教研组长的教育引领意识，为全面提升教研组长组织教学、指导教学、研究教学、管理教学的能力加油充电。

教科所唐丽老师在授课

30中学校长莫佳妮在授课

46中学校长唐咸斌授课

中国教师研修网教育专家高月亮在授课

46中学生展示小组合作学习成果