新闻网通讯（记者石玉丹 摄影朱敬民） 9月1日下午，骄阳似火，记者随同机电系主持工作的副主任陈文勇和老师甘达淅，冒着35度的高温，穿过一条机声隆隆、尘土飞扬、尚未完工的石碴路，来到位于柳州市和平路143号的柳州采埃孚机械有限公司调研。了解我院毕业生在企业工作的情况、了解我院与采埃孚开展校企合作的情况，是此次调研的任务。

“柳职生整体素质较高”

在该公司人力资源部经理陆柳春的办公室，校企双方进行了一个简短的会谈。陆经理说，采埃孚和柳职院的合作分两个部分，一个是用工方面的合作，一个是生产产品的合作。从2004年双方开始合作，至今已有10年了，如今柳职院成为该公司比较稳定、坚强的后盾。柳职生总体素质较高，他们到了企业后，理论上不用再“补课”，学生对图纸、工艺文件等理解能力较强，在师傅带徒的引领下，一般3-4个月即可独立上岗，跟同类学生比起来上手速度较快。2005年以来留在公司的共有40余名学生，有的已成为骨干。
采埃孚的用人标准，要求讲诚信和责任心，有突出的专业技能，注重团队合作。喜欢用柳职生是因为他们理论水平较高、上岗快，在我们紧缺用人之时，柳职院都能及时帮助解决，这是我们喜欢的，陆柳春说。

离ZF公司供应商资格仅一步之遥

从陈文勇那里，记者得知我院与采埃孚进行产品生产合作的一些情况：
2010年，柳州市政府开展职业教育千万元设备实训基地建设项目，我院承建三个“千万元”项目之一“汽车零部件精密制造教学车间”，车间就设在我院天工楼一楼。项目为与柳州采埃孚机械有限公司开展精密制造、精益生产组织方面的合作，加强学生面对现代制造业的能力培养。甘达淅老师作为“特派专员”，挂职采埃孚从事专业技术学习及教学项目开发，负责熟悉该项目的整个生产管理流程，学成后回校指导项目的推进。
这套陈列在车间里的“大家伙儿”耗资上千万元，车间建设目标基于现代制造业的精益化、信息化应用的“两化”融合，助力于我院“校中厂”精密制造核心竞争力提升。使学生在实习中熟悉真正的企业生产经营、工艺技术管理流程和体验精益化、信息化应用，以便毕业时能与企业零距离对接，并快速找到自己的社会定位。同时我院“汽车零部件精密制造教学车间”生产技术及管理技术水平比采埃孚公司同类生产线还要高。这是校企合作向精益化、信息化管理大踏步迈进的一个典型案例。
经过一年的设备调试，项目零件生产试制工作已于2013年5月启动，目前我院承接采埃孚公司“活塞支架”零件生产资格审核，已经进入到了ZF外购件质量保证管理规范（QR83）程序的第三步：“连续性生产50件样件”。如果这50件样件通过送检评估，我院就有资格承接采埃孚“活塞支架”零件加工，标志着我院“生产性”实训基地建设达到了国际化加工技术水平，也将意味着我院与采埃孚的校企合作步入分分钟见效益的双赢新天地。

看，这些踏实肯干的柳职生

柳职生在采埃孚工作的情况和表现如何？公司选取了3个代表，大伙儿跟记者一同到车间去看一看呗——

干净宽敞的车间、摆放整齐的机器，工人们在声响超过70分贝的车间里有条不紊地忙碌着——这就是德系企业采埃孚公司生产现场。在这里我们见到了生产线上埋头操作的覃群，他是2007级数控专业的学生，壮族，家在马山县，2010年到采埃孚工作，现在的岗位是加工岛岗位，扣完“五金”后月薪为3000元左右。车间负责人说，覃群敬业肯干，做事认真踏实，这个岗位算是对个人能力的一个肯定，因为公司根据个人综合表现以及自身能力“就坑布岗”，是要经过考和评争取得来的，“这个岗位获得的补贴也比别的岗位多。”说到这，精神饱满的覃群掩饰不住地露出了羞涩的笑容。
覃群反映，在师傅的传帮带下，把学校学到的知识运用到岗位上，上手很快，达到了学以致用的目的。根据自己的工作经验，覃群给在校的学弟学妹们建议说：学好最基本的专业知识很重要，同时要多学习和掌握技能方面的知识，这样工作后才会拥有更广阔的发展空间。

在机加热后磨削车间，我们见到了2003级机电制造与控制专业学生、28岁的吴立奎，小吴是三江县林溪乡人，侗族，2007年到的采埃孚。一直感觉公司的各方面都比较优越，扣完“五金”后月薪约2400-2800元。在同事们的眼里，他既敬业又专业，从一名下料工经过自己的辛苦努力，慢慢升为车床工，目前已升为磨齿工，掌控着进价百万欧元的KAPP设备。他打算把KAPP的理论和相关的实践操作吃深吃透，到时一个人就可以操作4台机器了，岗位的层级会更高，因为他的下一个目标是精加工的加工岛岗位操作员。
“那个小伙子是NO1！一台机器让他熟悉了结构和性能、原理，仅用一周时间就可上机操作了，这个厉害！”机加工负责人祝天友赞不绝口的这个人，是2005年在柳职院第一届机电一体化培训班进修过的忻城壮族小伙蓝伟明。
祝天友指着箱壳加工中心工作图表说，看，这千万元设备，技术难度最高、工艺最复杂、使用量具和检测尺寸最多，能在一周后上岗，真的不简单！
在铸件加工车间，高空中的起吊行车来回行驶，林德叉车往返穿梭。记者见到了蓝伟明，技术很厉害的他现在是一级技师了，一级技师相当于专家下来的一个层级，所操作的工作和操控电脑类似，2005年在柳职院培训后，2006年就一次考得，福利待遇优渥。
一级技师公司一年评一次，依上年工作业绩，包括生产效率、工作量、工作质量、5S、PPM（设备保养状况）、对新产品新设备的调试、上手率、人机适应度、对工艺的熟用等指标进行考核评定。小蓝说，这个岗位要求操作员是全能高手，因为送检的产品都要求是免检产品，所以，不能出一点错，只要你出一点点差错，你就自动失去考评资格，所以工作中一定要专注、认真，绝对不能粗心大意。当然，公司年终也会根据作出突出贡献的优秀员工颁发荣誉，可谓名利双收，所以大家都很拼。
急难险重的工作全面锻炼了蓝伟明的各种能力，他认为能够支撑他一直可以操纵千万元设备这个岗位的品质是认真、良好的习惯和超强的记忆力，当然，团队精神也是非常重要的。下一步，小蓝想通过自己的努力进一步改善工作环境，使需要用的零件能够马上可以找到。

“ 柳职院的老师值得信赖！”

“我们和柳职院是战略伙伴关系，老师的整体素质很高，在这里，甘达淅老师从来不会走马观花，每个生产环节他都要弄通弄懂弄透才罢休。当然不单是他，其他老师也都给我们留下了良好的印象。老师们敬业认真、实在可靠，一见面就感觉他们值得信赖、值得信任。感谢柳职院给我们输送专业与岗位匹配率较高的学生过来，为我们的生产添砖加瓦！”——机加工负责人祝天友禁不住说出了肺腑之言。
我们不妨细细咀嚼这种豪情，它不仅仅来源于一个优秀的个人，还来源于一个优秀的群体。而作为其中的一分子，你会渐渐明白：形象等同生产力的深刻含义。

“采埃孚”近半蓝领为柳职生

我院教师到采埃孚了解毕业生工作情况

2007级数控专业学生覃群：“加工岛这个岗位获得的补贴比别的岗位多。”

2003级机电制造与控制专业学生吴立奎的下一个目标是成为加工岛操作员

2005年在柳职院第一届机电一体化培训班进修过的蓝伟明，因为仅用一周时间就可上机操作，而被机加工负责人祝天友赞为“NO1”