新闻网通讯（文、图/艺术学院   廖美暖）2016年8月到学校工作，短短两年的时间，他用自己的努力和行动，诠释了一名青年教师党员应有的责任和担当。他就是被师生们亲切的称为“郭大侠”“闯哥”的艺术学院青年教师党员郭闯。

为人师表，以身作则

作为一名党员教师，郭闯始终用党员的标准规范自身的言行，始终保持着严谨的态度和高度的热情，他用踏实肯干的工作作风和饱满的工作热情积极为学校和学院发展贡献力量，在平凡的工作岗位上兢兢业业，以强烈的事业心和责任感，履行着一名共产党员的光荣职责。在郭闯看来，教师的言行会深深影响学生，虽然没有轰轰烈烈，却是影响深远。所以他尤为注重在教学过程中以自己的言行举止引导和影响学生，严格要求而又循序渐进，讲究方式、方法和效果。他严格要求学生，尊重学生，通过开展班级专业学习研讨活动，激发学生的学习热情与兴趣，课余时间常常和学生促膝谈心，帮助他们更好地学习。此外，他还积极参与专业教研活动、听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不断提高教学水平，课余时间培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

热爱专业，努力专研

郭闯在专业上努力专研，积极进取。“他很勤奋，很努力，记忆力超好，专业功底扎实。”——这是同事杨宏妮对郭闯的评价。

郭闯是深圳市插画协会专业委员会委员，他曾受邀担任第16届中国大学生广告艺术节学院奖春季赛网络评审团评委，他还善于抓住各种机会贴近专业、了解行业。作为一名普通的青年教师，郭闯一直从事教学一线工作，工作勤勤恳恳，不怕苦，不怕累，对教学工作充满热情。他积极参加学校教师教学能力大赛，微课作品《图形创意—相似形的手部联想》荣获2017年广西职业院校信息化教学大赛三等奖；他积极参与项目、课题研究，积极参与广西民族文化传承创新职业教育基地——民族文化（苗族扎染、蜡染）传承创新职业教育基地建设；连续两年担任艺术学院企业开放周活动的总设计和总策划。为了让活动效果更加突出，他常常通宵达旦，不断反复修改。在东盟职教展、学校金秋开放周、各大工艺美展等重大活动中，都能看到他活跃的身影。别人问他累不累？他总是笑呵呵地说：“年轻人嘛，就该多干一点，多学一点！”

不忘初心，携手同行

郭闯深深体会到理论是学习的基石，实践是成长的桥梁。为了提高学生的专业实践能力，他经常利用中午、晚上休息时间指导学生参加学科专业竞赛；他通过和学生分享一些好的国内外设计作品，以帮助学生拓展课外知识；为了更好地与其他院校交流专业学习与寻找差距，他常拿一些专业优势院校的设计作品进行对比分析。从选题、草图绘制、初稿再到定稿的完成，他都悉心指导，常常和学生研讨设计方案到深夜，让学生能很快认识到自己的问题所在。

郭闯全力支持学生参加设计竞赛，他认为设计竞赛为大学生搭建了一个展示自己学业水平和运用所学知识分析问题和解决问题的平台。通过竞赛，提高学生对学习重要性的认同、对学习知识的兴趣，形成一种努力进取的良好氛围。2018年5月，郭闯指导学生参加第15届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛，学生的参赛作品《快乐海洋馆》获得全国银奖，郭闯也凭借出色的指导荣获了“杰出指导教师”称号；他还指导学生参加2018年广西职业院校技能大赛高职组《VR动漫设计与制作》赛项比赛获二等奖；指导学生参加中国大学生广告艺术大赛、学院奖等专业竞赛并获多项优秀、佳作奖，并荣获“优秀指导教师”称号；在遴选展示院校艺术作品活动中，他指导学生作品《倾听梦想》荣获二等奖，并获“优秀指导教师奖”等。郭闯常说每次学生创作过程都非常辛苦，真心替学生取得优异成绩而感到开心，每次创作的过程也都能够为今后的教学提供更多的思考，最终师生都受益匪浅。获奖只是过程，成长才是目的，不忘初心，携手同行。

爱工作，爱生活，更爱运动

每次见到阳光、帅气的郭闯，总会被他的阳光、乐观和开朗所感染。无论是对待工作还是对待生活，他都是热情洋溢，满心欢喜。学校排球队队长陈清老师如此评价郭闯：“热情、有活力、有感染力、有干劲、乐于奉献、服从安排、集体荣誉感强”。工作之余，郭闯的爱好就是体育运动，尤其是排球运动。每天傍晚下班后，他都会到体育馆打球，以球会友，强身健体。因其动作敏捷，球技高超，曾作为主力代表学院及学校参加各级各类排球比赛，取得优异的成绩。

    郭闯认为，自己做的还远远不够，他表示，他一定会牢记党员使命，在平凡的教学岗位上干好自己的本职工作，履行好工作职责，努力钻研教学方法，脚踏实地，为学校和学院的发展贡献自己的力量。

郭闯参加2017年东盟职教展

郭闯在指导学生进行课堂操作练习 

热爱运动、热爱工作、热爱生活，乐观开朗的郭闯